São Gonçalo do Rio Abaixo é reconhecida nacionalmente por experiência inovadora em Educação Integral
O município de São Gonçalo do Rio Abaixo conquistou reconhecimento nacional na área da educação ao ter sua experiência selecionada no Edital nº 1, de 20 de janeiro de 2026, para a seleção de Experiências Inspiradoras de Gestão e Projetos Pedagógicos de Educação Integral em Tempo Integral. A iniciativa é promovida pela Coordenação-Geral de Educação Integral e Tempo Integral (COGEITI), da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC), em parceria com a Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).
Com o trabalho intitulado “Educação Integral e Transformação Social: a experiência de São Gonçalo do Rio Abaixo – MG”, o município foi selecionado para integrar o Mapa de Experiências e a Rede de Trocas de Educação Integral em Tempo Integral, espaço que reúne iniciativas de destaque de todo o Brasil para compartilhamento de práticas e fortalecimento das políticas educacionais.
A experiência foi inscrita no Eixo 3 – Territórios, Culturas e Saberes, que contempla projetos capazes de demonstrar a integração da escola com o território, valorizando saberes locais, identidades, trajetórias e práticas socioculturais da comunidade. O eixo também reconhece iniciativas que promovem a conexão entre os diferentes tempos e espaços educativos, contribuindo para a construção de escolas sustentáveis, inclusivas e alinhadas aos princípios da sustentabilidade.
O projeto desenvolvido em São Gonçalo envolve três unidades da rede municipal de ensino, atendendo estudantes da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental. A proposta pedagógica tem como base a integração entre escola e comunidade, transformando o território em um espaço de aprendizagem e valorizando a cultura local como elemento central da formação dos estudantes.
De acordo com o trabalho apresentado, a iniciativa surgiu diante do desafio de garantir que o crescimento econômico vivido pelo município não apagasse as identidades culturais, as memórias e os saberes tradicionais da população. Para isso, a Secretaria de Educação estruturou uma metodologia que articula expedições investigativas, oficinas de saberes e projetos de empreendedorismo cultural, promovendo o diálogo entre gerações e incentivando o protagonismo das crianças.
As ações desenvolvidas aproximam os conteúdos curriculares das vivências concretas dos estudantes, fortalecendo o sentimento de pertencimento e ampliando as possibilidades de aprendizagem. Entre os resultados observados estão a redução da evasão escolar, o fortalecimento da autoestima dos alunos e o reconhecimento da comunidade como parceira do processo educativo.
A secretária de Educação, Lucinda Imaculada de Barcelos Santos, comemorou o reconhecimento nacional da experiência. “Ter nossa prática selecionada entre experiências de todo o país demonstra a qualidade do trabalho realizado pela rede municipal de ensino. Esse reconhecimento valoriza o empenho dos nossos profissionais, das famílias e da comunidade escolar. A Educação Integral que desenvolvemos em São Gonçalo busca formar cidadãos em todas as suas dimensões, respeitando sua história, sua cultura e sua relação com o território. Fazer parte dessa rede nacional de troca de experiências é uma oportunidade de compartilhar aprendizados e também de continuar aprimorando nossas práticas educacionais.”
A seleção da experiência são-gonçalense demonstra o compromisso da administração municipal com uma educação pública inovadora, inclusiva e conectada à realidade dos estudantes, consolidando o município como referência na implementação de políticas de Educação Integral em Tempo Integral.
Divulgação
A proposta pedagógica tem como base a integração entre escola e comunidade, transformando o território em um espaço de aprendizagem e valorizando a cultura local.
—
